by Heather Cheng on Tuesday, December 6, 2011 at 3:06pm
最近，真是”好事”成團哩~巧的讓我有點毛毛的!
所以要來記錄一下，真的是怪哉!
最近短短2個月不到的時間，
居然在工作和進修、學業中，都不約而同的出現同一關鍵字 =>問卷
巧到讓我覺得這是神要給我什麼啟發嗎?
紀錄要從某次的HPX活動報名的時候(好似是27還28)寫起：
那次在報名活動時，再悠識的網頁上，無意間發現熟識的名字=>金泰康老師，
驚訝神通廣大的悠識團隊，居然請到老師來開課!!
因為老師根本就是深藏在高山中，很難見到的高人啊!!
(就像大長今她老爸遇到的山洞神人一樣)
想當年要不是那因錯陽差的緣分，得到老師在行銷研究上的啟蒙!!
了解到問卷設計的眉眉角角，像是題目設計與結果的相互關係…等
–這是第一個出現問卷這關鍵字–
現在看一大堆的市調公司和廣告公司提供的”精密”研究報告，
應該也無法那麼輕易的看出好壞與適當性!
(怎麼有種在回憶當年的fu，這是初老症第幾條啊?)
再來是工作上最近主管指派一個使用者的調查的任務，
了解一下使用者的需求，要用於檢視我們有沒有滿足其需求!
所以在規劃研究方法時，就用了訪談、使用測試和問卷三種方法去找出我們要的答案!
–這是第二次出現問卷這關鍵字–
但還在苦思規劃問題時，在學校，莊老師開出了量化研究期末作業，
要我們拿一份問卷去實際調查，並用本堂所教的方法去跑出資料，且加以分析!!
–這是第三次出現問卷這關鍵字–
這…也太巧了吧!!
是上帝安排要給我一魚兩吃的嗎??
回家後，翻了一下金老師以前上課的筆記
看了一下抽樣的評估、問卷設計的流程、問卷的基本結構、和注意事項及題目的安排..
要注意的眉角，還真不少!
很認分的知道自己是個渾身貓毛的人，
所以在做之前還是去上一上金老師的課，再溫習一下!
免得垃圾進，垃圾出 XD
決定報名最後發現，金老師的開課時間也太剛好!!!
開課的時間剛好是周末資訊使用專題的課老師調課的那周!
且課程的時間跟期末報告的繳交日與主管定的研究時程配合的剛剛好!!!
這…根本就是叫我去上課啊!
能一次串通那麼多人的應該是上帝沒錯吧!!